Auteur: filosofie

Een niet onderzochte les is het niet waard gegeven te worden.

Scepticisme – par. 5.3 t/m 5.5 – vragen

Wat is het demarcatiecriterium? Leg uit waarom de Duhem-Quine stelling problematisch is als het gaat om het fundament en daarmee het waarheidsgehalte van iedere (wetenschappelijke) theorie? Wat is het verschil tussen de context van de ontdekking en de context van de bevestiging van de verantwoording? Wat is relevant en wat is irrelevant? Leg het verband…
Lees verder

Scepticisme – par. 5.2 – antw.

Bekritiseer het coherentisme vanuit het idee dat het moeilijk is om bepaalde informatie “juist” te beoordelen. Wat is juist, wat is de juiste informatie? Coherentie gaat uit van een geheel aan opvattingen, regels, etc. (theorie). Maar de vraag blijft altijd weer of de totstandkoming van dit geheel aan opvattingen juist is/klopt. Wat zijn de overeenkomsten…
Lees verder

Scepticisme – par. 5.2 – vragen

Bekritiseer het coherentisme vanuit het idee dat het moeilijk is om bepaalde informatie “juist” te beoordelen. Wat is juist, wat is de juiste informatie? Wat zijn de overeenkomsten tussen wetenschappelijke en activistische sceptici en de pyrronisten? Wat zijn de verschillen tussen wetenschappelijke en activistische sceptici en de pyrronisten? Lees “het juiste alternatief” van Karin den…
Lees verder

Scepticisme – par. 5.1 – antw.

Leg aan de hand van Cecile’s verhaal uit wat de correspondentietheorie inhoudt. De vraag is in hoeverre het relevant is om in een bepaalde context te kijken of een argumentatie, zoals gegeven door Cecile, correspondeert met de feiten. Bekijk de missie en visie van het Udens College en leg uit in hoeverre deze missie en…
Lees verder

Thema’s Waking Life

Schrijf hieronder welk onderwerp jullie gaan verwerken in een filosofisch essay!

Beoordelingscriteria filosofisch essay

http://www.mit.edu/~yablo/writing.html Your paper must offer an argument. It can’t consist in the mere report of your opinions, nor in a mere report of the opinions of the philosophers we discuss. You have to defend the claims you make. You have to offer reasons to believe them. So you can’t just say: “My view is that…
Lees verder

Scepticisme – par. 5.1

Leg aan de hand van Cecile’s verhaal uit wat de correspondentietheorie inhoudt. Bekijk de missie en visie van het Udens College en leg uit in hoeverre deze missie en visie coherent is. Zie: https://www.udenscollege.nl/udens/missie-en-visie/. Werk een gedachte-experiment uit waarbij je feiten stipuleert, maar vanuit verschillende mogelijke verklaringen voortkomen.