- Home
- Filosofische thema’s
- De bloei van het Griekse denken (door M. Struik)
- Ethiek
- Wat maakt de mens?
- Wetenschapsfilosofie
- Wetenschapsfilosofie – les 1
- Wetenschapsfilosofie – les 2
- Wetenschapsfilosofie – les 3
- Wetenschapsfilosofie – les 4
- Wetenschapsfilosofie – les 5
- Wetenschapsfilosofie – les 6
- Wetenschapsfilosofie – les 7
- Wetenschapsfilosofie – les 8
- Wetenschapsfilosofie – boek + vragen
- Wetenschapsfilosofie – The Matrix
- Wetenschapsfilosofie – extra
- WMDM – H8 – Symposium
- Socratische gesprek & filosofisch essay
- Kenleer
- Wijsgerige antropologie
- Het goede leven en de vrije markt
- HGL- Eindtermen / leerdoelen
- HGL – Voorwoord
- HGL – Deel 1
- HGL – Deel 2 (1/2)
- HGL – Deel 2 (2/2)
- Filosofisch essay
- 15 belangrijke ideeën over economie
- Onderwijsfilosofie
- Project klas 2 – Plato’s Grot
- Waking Life
- Vrijheid en verantwoordelijkheid
- Introductieles 3VWO
- Nietzsche
- Economie & Filosofie
- Scepticisme
- Filmfilosofie
- Afrikaanse filosofie
- Techniekfilosofie
- Project 2024/2025
- Levensbeschouwing 2023-2024
- Onderzoeksopdrachten
- Praktische opdracht – Polarisatie
- Maatschappelijke analyse
- Projecten
- Morele onderzoeksopdracht
- PWS – extra info
- Socratische gesprek & filosofisch essay
- Lezingen
- Lezing Economiefilosofie
- Educaution
- Workshop Reflecteren & Tijdlijn
- Bijeenkomst Onderzoekend handelen – 11-2-2021
- De bieb op woensdag
- Eapril 2019 – Presentation
- Leiderschap & eigenaarschap
- Interculturele communicatie (project)
- Script!-talk
- David Bowie
- Muziekfilosofie
- Laddering-interview
- Schrijven & structureren
- Identiteit
- Nieuwe wereld
- Rechtsfilosofie
- Wetenschap & Technologie
- Argumentatieleer
- Publicaties
- Blogs
- Overige
- Planners
- PTA’s
- Links
- Verdeler
- Sancta Monica
- Teacher Leader test
- Maatschappelijke thema’s
- Wat is maatschappijleer?
- Rechtsstaat
- Parlementaire democratie
- Maatschappelijke analyse
- Over mij
Een niet onderzochte les is het niet waard om te doceren.
Je kunt niet de leugen niet willen opgeven en de waarheid zeggen. (L. Wittgenstein)
V6 – verdeling essays
student_0 got: paper_9 paper_10student_1 got: paper_15 paper_13student_2 got: paper_14 paper_5student_3 got: paper_12 paper_13student_4 got: paper_15 paper_12student_5 got: paper_10 paper_13student_6 got: paper_13 paper_5student_7 got: paper_15 paper_16student_8 got: paper_9 paper_7student_9 got: paper_1 paper_14student_10 got: paper_3 paper_9student_11 got: paper_6 paper_0student_12 got: paper_7 paper_0student_13 got: paper_8 paper_5student_14 got: paper_7 paper_12student_15 got: paper_1 paper_4student_16 got: paper_8 paper_2 Student 0=DirkjeStudent 1=JulieStudent…
Lees verder
God is dood
Volgens Nietzsche is er zonder God geen filosofische verklaring voor de aanwezigheid van een (gedeelde) bron van waaruit morele waarden voortkomen. Wat wordt er bedoeld met morele waarden? Wat wordt er bedoeld met een (gedeelde) bron? Waarom vervalt het leven zonder God onvermijdelijk in nihilisme? Wat betekent nihilisme? Nihilisme omvat zowel het gebrek aan a.…
Lees verder
Recente reacties