Auteur: filosofie

Wie is de grondlegger van de deontologie? Immanuel Kant Waarom wordt deontologie ook wel plichtenethiek genoemd? Wat is de maatstaf binnen de deontologie/plichtenethiek? A. Het is een individuele afweging, B. De maatstaf is wat iemand individueel zou willen dat iedereen zou doen. Wat is het verschil tussen de maatstaf van het consequentialisme en de plichtenethiek?…
Lees verder

Basistekst paradigmashift: https://www.marxists.org/reference/subject/philosophy/works/us/kuhn.htm

Antwoorden extra vragen les 2. Analyseer het begrip “demarcatiecriterium”. Een onderscheidende grens tussen een mening en wetenschap. Waar staat positivisme voor? Verwerk in je antwoord de begrippen kwantiteit en empirie. De wetenschappelijke benadering gericht op de volgende eisen: onderzoek op basis van waarneming en in cijfers uitgedrukt. Wat is het verschil tussen analytische en synthetische…
Lees verder

Wie is de grondlegger van de deontologie? Waarom wordt deontologie ook wel plichtenethiek genoemd? Wat is de maatstaf binnen de deontologie/plichtenethiek? Wat is het verschil tussen de maatstaf van het consequentialisme en de plichtenethiek? Werk dit uit aan de hand van een persoonlijk voorbeeld. Hoe luidt Kants categorische imperatief? Waar staat het begrip “maxime” voor?…
Lees verder

Extra vragen bij: “2. Wat is wetenschappelijk?” Analyseer het begrip “demarcatiecriterium”. Waar staat positivisme voor? Verwerk in je antwoord de begrippen kwantiteit en empirie. Wat is het verschil tussen analytische en synthetische uitspraken? Maak dit duidelijk aan de hand van een voorbeeld. Leg uit waar het verificatieprincipe voor staat. Welk model hanteren de logisch-positivisten? Reflecteer…
Lees verder

Het consequentialisme Het consequentialisme (of gevolgenethiek) is een stroming in de ethiek waarbij het ethisch juist handelen gekenmerkt wordt door een goed resultaat van ons handelen. Nog simpeler: is het gevolg goed, dan is de handeling goed. Moreel goede daden worden opgevat als daden waarmee de belangen van anderen behartigd worden en waarvan zij gelukkiger…
Lees verder

“Normen en waarden vormen samen de moraal”. Wat wordt hiermee bedoeld? Schrijf een kort stukje (een alinea) voor in een schoolkrant, waarin je het begrip moraal gebruikt. Eigen opdracht Normen zijn bindend. Normen veronderstellen ook verwachtingen. Verwachtingen hebben een normatief karakter. Waarom hebben verwachtingen een normatief karakter? Normen zijn (ongeschreven en geschreven) regels hoe iemand…
Lees verder

Bekijk het satirische filmpje “The Brain as explained by John Cleese” (https://www.youtube.com/watch?v=FQjgsQ5G8ug) Welk punt denk je dat John Cleese wil maken in dit filmpje? Lees het tekstboek blz. 143 over de Wiener Kreis en Carnap. Welke doelen had de Wiener Kreis? Wat kunnen we leren van deze satirische film en deze doelen? Luister het volgende…
Lees verder

Cogito – Wetenschapsfilosofie https://www.dropbox.com/s/vnc2lgp5dhtkr7p/Cogito%20-%20wetenschapsfilosofie%20-%206VWO.pdf?dl=0