Auteur: filosofie

Paragraaf 2.5 (Kant) Wat bedoelt Kant met “iets bestendigs” dat de zintuiglijke ervaringen voortbrengt? Verwerk in je antwoord de ervaringen van eerdere gebeurtenissen. Bij ervaren op basis van eerdere gebeurtenissen iets bestendigd, zodanig dat wat we empirisch ontvangen denken eerder ontvangen te hebben. Dit impliceert een structuur waarin bestendigheid bestaat. In hoeverre is “iets bestendigs”…
Lees meer

Wat bedoelt Kant met “iets bestendigs” dat de zintuiglijke ervaringen voortbrengt? Verwerk in je antwoord de ervaringen van eerdere gebeurtenissen. In hoeverre is “iets bestendigs” uit vraag 1 een kritiek op de filosofie van George Berkeley? Wat is het verschil tussen transcendent en transcendentaal? Kant lijkt de twijfel over een onafhankelijke wereld te leggen in…
Lees meer

Reid acht het indirect realisme van Locke problematisch. Waarom? Het scepticisme wordt niet overwonnen. Reid komt met direct realisme, wat houdt dit in? Verwerk in je antwoord Reids kritiek op de status (regel) van illusies en hallucinaties (gevolg van het onderscheid tussen primaire en secundaire eigenschappen) en de status van de wetenschap. We nemen zaken…
Lees meer

Reid acht het indirect realisme van Locke problematisch. Waarom? Reid komt met direct realisme, wat houdt dit in? Verwerk in je antwoord Reids kritiek op de status (regel) van illusies en hallucinaties (gevolg van het onderscheid tussen primaire en secundaire eigenschappen) en de status van de wetenschap. Wat is het verschil tussen een naïef realist…
Lees meer

Wetenschapsfilosoof Hans Dooremalen (Uvt)heeft een speciaal college geven over Thomas Reid: https://videocollege.uvt.nl/Mediasite/Play/c307a3c8907e407a9cebf300f741104b1d?catalog=8c9a44b5-ea2c-4697-8969-c5a8ef625c55 Hans Dooremalen heeft daarnaast een aantal mooie interviews gegeven: De Regt en van Dooremalen hebben ook in 2010 in het programma Pauw en Witteman geageerd tegen een nieuw SBS6 tv-programma genaamd “Paranormale kinderen”.

Waar staat het metafysisch scepticisme voor? Metafysica is de stroming/studie binnen de filosofie die zich bezighoudt met alles dat vooraf of voorbij (meta) gaat aan de natuur (fysica). Dit is een enorme complexe studie. Wat gaat vooraf aan de natuur (fysica)? God? Taal? Ruimte en tijd? Geest? Idee? Cultuur? Willen we de natuur kunnen begrijpen,…
Lees meer

De correspondentie – theorie (iets is waar als het overeenkomt met de waar te nemen werkelijkheid) De coherentie -theorie (iets is waar/ kan waar zijn als het past binnen wat ik al als voor waar houd) De conventie – theorie (iets is waar als mensen die ik kennis toedicht, stellen dat het waar is) De…
Lees meer

Vergelijk het strafproces zoals deze in het boek staat op pagina 58 (par. 6.2) met de online uitleg over het strafrechtelijke proces binnen het volwassenstrafrecht op https://www.rechtspraak.nl/Organisatie-en-contact/Rechtsgebieden/Strafrecht/Procedures/Paginas/Strafrechtelijke-procedure.aspx#042e6e5c-fcaa-4b4b-bac5-72ff500509e2994b3521-f8ee-40ac-a77d-21a0de9d26c717 Waarom wordt er een verschil gemaakt tussen volwassenenstrafrecht en jeugdstrafrecht? (Zie ook pagina 68) Wat is het verschil tussen het volwassenenstrafrecht en jeugdstrafrecht? Bekijk vraag 16 “Welke theorie hoort erbij?”…
Lees meer

Wat is een animal rationale volgens Aristoteles? Wat voor beeld heeft Nietzsche op de (onaffe) mens? Hoe denk jij over dit beeld van Nietzsche op de mens? Heeft Descartes een punt wanneer hij stelt dat de mens als enig wezen zich kan begeven in twee werelden (Res Cogitans en Res Extensa)? Wat is de overeenkomst…
Lees meer

Wat wordt er verstaan onder de sociaal-constructivistische visie? Reflecteer op het Udens College vanuit de sociaal-constructivistische visie op emoties. Kijk bijvoorbeeld op: http://www.ucdoer.ie/index.php/Education_Theory/Constructivism_and_Social_Constructivism_in_the_Classroom. Kijk ook eens naar vraag 37 uit de cursus Onderwijsfilosofie (https://filosofie.gruijthuijzen.nl/category/onderwijsfilosofie-antwoorden/) De sociaal-constructivistische visie gaat uit van de idee dat de mens mens-wordt binnen een sociale groep met heersende culturele normen, waarden en…
Lees meer